Naša škola sa už tradične zapojila do XXXIX. ročníka celoslovenskej výtvarnej súťaže, s účasťou Slovákov žijúcich v zahraničí - VESMÍR OČAMI DETÍ, ktorú vyhlásila SLOVENSKÁ ÚSTREDNÁ HVEZDÁREŇ V  HURBANOVE V SPOLUPRÁCI S HVEZDÁRŇAMI, OKRESNÝMI ASTRONOMICKÝMI KABINETMI, CENTRAMI VOĽNÉHO ČASU A REGIONÁLNYMI OSVETOVÝMI   STREDISKAMI

Pozrite si galériu zaslaných prác.

Mgr. K. Pitoňáková,  Mgr. D. Stolárová

Veľká noc je pomaly za dverami a o pár dní budeme spolu so svojimi blízkymi oslavovať najkrajšie sviatky jari. Triedy 2. A a 2.B sa premenili na tvorivé dielne, kde si žiaci spolu s pani učiteľkami vyrobili rôzne veľkonočné výrobky, pozdravy i pohľadnice. Žiaci mali obrovskú radosť z vyrobených vecí. Najväčšiu radosť mali z písania pohľadníc i pozdravov, ktorými určite potešili svojich najbližších. Na záver i posielame básničku:

Gúľajú sa vajíčka,

červené sťa ružička – cez hory a doliny,

nesú pozdrav premilý, veľkonočný! 

Do každej rodiny…

Požehnané veľkonočné sviatky želajú Mgr. Batoryová a Mgr. Špinková

Viete, prečo je marec mesiacom knihy? Táto tradícia je u nás už od roku 1955, kedy sa vtedajšie Ministerstvo kultúry rozhodlo vyhlásiť marec za mesiac kníh na počesť ľudového básnika, zberateľa a šíriteľa kníh, Mateja Hrebendu.

V minulosti knihy patrili do rúk len vzdelaným ľuďom. Dnes máme ku nim prístup všetci. Z kníh sa dozvedáme veľa nových vecí. Obohacujeme svoj rozhľad, slovnú zásobu i fantáziu.

Myšlienku, že kniha je najlepším priateľom človeka sme si pripomenuli aj na našej škole. Venovali sme zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením, aktivitám na rozvoj čitateľskej gramotnosti a nahrávaniu čítania. Nahrávané čítanie realizovali na 1. stupni vyučujúce Mgr. Vaverčáková, Mgr. Batoryová, Mgr. Knižková, Mgr. Purdešová vo svojich triedach. Na 2. stupni sa Mgr. Dulebová venovala nácviku dialogizovaného i dramatizovaného čítania. Medailónikom Jozefa Gregora Tajovského sme si  pripomenuli  150. výročie jeho narodenia.

Veríme, že vďaka podpore záujmu detí o čítanie a zapájaním sa do rôznych čitateľských aktivít i súťaží siahnu naši žiaci po knihe častejšie, a to nielen v marci.

Mgr. Dulebová, koordinátorka ČG

V marci 2024 sme pripomenuli tieto významné dni:  

21. Marec - Medzinárodný deň boja proti rasovej diskriminácii

25. Marec – Deň zápasu za ľudské práva

20. Marec – Svetový deň divadla pre deti a mládež.

Pri tejto príležitosti si žiaci 8.A triedy  pod vedením p. uč. Mgr. P. Štefaňáka na hodine dejepisu pozreli dokumentárny film „Pracovný tábor – Sereď – virtuálna prehliadka a žiaci 9.A triedy si pozreli dokument o spolunažívaní medzi rómskou menšinou a majoritou na Slovensku „Odsúdený na spolunažívanie v dobrom“.

V rámci Svetového dňa divadla pre deti a mládež si žiaci 3.A pod vedením p. uč. Mgr. Vaverčákovej a 3.C pod vedením Mgr. Baťa prečítali, pozreli a zdramatizovali rozprávku Červená čiapočka v anglickom jazyku. Následne vypracovali aj pracovný list a vyfarbili obrázky jednotlivých postáv z rozprávky. Žiaci si tak rozšírili slovnú zásobu v anglickom jazyku a utužili vzájomné vzťahy.

Mgr. Biela

Valné zhromaždenie Organizácie Spojených národov vyhlásilo 21. marec za Medzinárodný deň lesov. Každoročne vyzýva predstaviteľov krajín po celom svete, aby vyvinuli úsilie a zapojili svojich obyvateľov do aktivít zvyšujúcich záujem o potrebu ochrany lesov v ich blízkosti, ale aj po celom svete. Zdravie človeka a zdravie lesov sú vzájomne neoddeliteľne prepojené. Aj preto téma Medzinárodného dňa lesov v roku 2023 znie „Lesy a zdravie“

Malí prváci si pripomenuli tento deň kreslením srdiečka a v ňom les, rozprávaním o význame a kráse lesov, ktoré nás obklopujú.

                                                                                                            Mgr. Palubjaková

21.3. je Svetovým dňom Downovho syndrómu. Oficiálne sa oslavuje od roku 2012, a to na základe rozhodnutia Organizácie spojených národov. Prečo si v tento deň obúvame rozdielne ponožky?
Ponožky boli symbolicky vybrané preto, lebo pri troche fantázie pripomína ich tvar chromozómy. V tento deň si preto na každú nohu obúvame ponožky, ktoré na prvý pohľad spolu nesúvisia - líšia sa farbou, vzorom či veľkosťou. Tým dávame najavo, že si uvedomujeme odlišnosť týchto ľudí, ale aj to, že ich podporujeme a ich inakosť chápeme.

Žiaci na školách si taktiež pripomínajú tento deň farebnosťou ponožiek. Naši žiaci si tento deň pripomenuli kreslením farebných ponožiek a rozprávaním o Downovým syndromom.

                                                                                    Mgr. Palubjaková

Dnešný deň, 20. marec, je Medzinárodným dňom šťastia. Na úvod pár múdrych slov:

Medzinárodný deň šťastia bol vyhlásený Organizáciou spojených národov 12. júla 2012. Jeho vyhlásenie bolo iniciatívou Bhutánu, himalájskeho kráľovstva, ktoré meria prosperitu ukazovateľom hrubého národného šťastia. Hlavným cieľom dnešného dňa je vraj pripomenúť si, že šťastie je jedným z hlavných cieľov každého z nás. Dnešný deň sa aj prváci rozprávali o šťastí. Pre niekoho je šťastie hračky, pre iného mama a otec. Pre každého je šťastie niečo iné. Preto sme sa rozhodli urobiť si dnešný deň krajším. Najprv sme kreslili sloníčatko pre šťastie a potom sme prisľúbili, že splníme aspoň niečo z týchto úloh.:

1. urob dobrý skutok

2. Počúvaj svoju mamku a ocka

3. Urob niekomu krajší deň, aspoň milým úsmevom.

4. Dopraj si oddych a vychutnaj si krásny deň.                                 

Mgr. Palubjaková

Medzinárodný deň planetárií je oslavovaný od roku 1995 na základe iniciatívy Medzinárodnej spoločnosti planetárií (International  Planetarium Society, IPS). V čase jarnej rovnodennosti sa tento deň využíva na poskytovanie poznatkov verejnosti o astronómii a o práci s astronomickými zariadeniami. Na Slovensku i na medzinárodnej úrovni sa organizujú mnohé kultúrno-hvezdárske podujatia pre širšiu verejnosť. Žiaci 1.D triedy sa zoznámili s planetáriom počas prestávky. Zaujali ich hlavne veľké ďalekohľady, cez ktoré sa dá vidieť hviezdna obloha. Raz by sa chceli aj oni pozrieť do ozajstného planetária. Dúfajme, že im to vyjde.                                       

Mgr. Palubjaková

“Čím viac čítate, tým viac sa naučíte.

Čím viac sa naučíte, tým viac miest objavíte.“

                                                                                                                    Dr. Seuss

Knihy sú skvelé. Nielenže nám otvárajú bránu k múdrosti a rozširujú naše obzory, robia nás aj lepšími ľuďmi. 

Kniha – zdroj vedomosti a poznania často zostáva na poličke zapadnutá prachom. Rozvíjanie čitateľských  zručností je dôležitou súčasťou školských aktivít.

V mesiaci marec sme pre žiakov pripravili čitateľskú  súťaž o najrýchlejšieho čitateľa triedy. Súťažiaci mali v priebehu jednej minúty správne prečítať čo najviac slov.

Najrýchlejšími čitateľmi  sú títo žiaci:

Trieda         Meno a priezvisko žiaka          Počet slov/1min.

I.A                Jakub Badžo                                        28

I.B                Denis Oračko                                       49

I.C                Klaudia Badžová                                  23

I.D               Dávid Bartoš                                         45

II.A              Nela Badžová                                        30

II.B              Ján Oračko                                            43

II.C              Radoslav Badžo                                    40

II.D              Ján Mišalko                                           44

III.A             Nela Oračková                                       63

III.B             Eva Oračková                                        84

III.C             Ján Mirga                                              55

IV.A             Sofia Mirgová                                        79

IV.B             Juraj Oračko                                         92

Najrýchlejším čitateľom, ktorí  boli odmenení diplomom a vecnou cenou srdečne gratulujem a prajem ďalšie úspechy a všetkým zúčastneným veľa úspechov v ďalšej práci.

Mgr. Špinková Emília

Každý rok prináša jar sľub nového začiatku, obnovy a oživenia prírody po chladných zimných mesiacoch. V roku 2024 nastane astronomická jar 20. marca 2024, keď sa slnečné lúče rovnomerne rozložia medzi severnú a južnú pologuľu, čo znamená, že deň a noc budú mať rovnakú dĺžku. Tento moment, známy ako jarná rovnodennosť, symbolizuje nielen zmenu ročného obdobia, ale aj čas, kedy sa môžeme tešiť na dlhšie dni plné svetla a tepla. Aj naša škola chce prispieť svojou jarnou výzdobou a tešiť sa z prebúdzajúcej  prírody a slniečka.

Mgr. Katarína Pitoňáková

Po chladnej zime opäť prichádza jar so svojim čarom. Bielu perinu nahradil mäkký zelený koberec a pridali sa tiež prvé jarné kvety. Príroda sa vymanila z bielej farby a ako zázrakom dostala farby dúhy. Naším žiakom sa podarilo preniesť čaro jari do rôznych kresieb a výtvorov s jarnou tématikou. 

Mgr. Adela Bělková

V stredu 6.3. sa naši žiaci zúčastnili okresného kola v stolnom tenise žiakov ZŠ v Spišskej Starej Vsi. Súťaže sa zúčastnilo 12 základných škôl, ktoré boli rozdelené do dvoch skupín. Žiaci tak odohrali množstvo náročných zápasov proti 5 školám v základnej skupine. S dvomi zaslúženými víťazstvami a tromi tesnými prehrami sme tak nepostúpili zo skupiny. Napriek tomu, že naši žiaci nepatrili medzi favoritov súťaže mnohých sme veľmi prekvapili a odohrali skvelé zápasy, na ktoré môžeme byť hrdí. Budeme na sebe tvrdo pracovať, aby v nasledujúcich súťažiach získali cenné umiestnenia a možné postupy.

Mgr. Pavol Ottinger

Trieda VIII.B/IX.B šp. - tr. učiteľka Mgr. Blašková

Stolný tenis sa v našej škole teší mimoriadnej obľube. Je preto samozrejmosťou, že sme si aj my pripomenuli tento šport v mesiaci február stolnotenisovým turnajom. Stolný tenis nás drží v kondícií, učí tímovej práci a prebúdza v nás súťažného ducha.

Vďaka patrí p. uč. Mgr. Ottingerovi za organizáciu a súťažiacim za záujem a veľký zápal pre hru.

Mgr. Peter Baťo

Hneď ako napadne prvý sneh, malí aj veľkí vyrazia na lúku a začnú stavať snehuliaka. Tento rok bolo snehu pomenej, no v januári využili ešte posledné zbytky snehu žiaci 1. stupňa a špeciálnych tried, ktorí sa vybrali stavať snehuliakov a sánkovať. Na snehu si užili veľa zábavy. 

A tí žiaci, ktorí sneh už nestihli, tak si ho pripomenuli na hodinách VYV krásnymi prácami.

Mgr. Peter Baťo

V dňoch 12.02. – 16.02.2024 žiaci zo 7.A a 7.B triedy absolvovali lyžiarsky výcvik v Ski Centre Tatranská Javorina. Prvý deň sa zoznamovali s lyžami, svahom ako aj s prvými prípravnými cvičeniami. Napriek úplnej začiatočníckej úrovni všetkých žiakov, sme my-učitelia mali možnosť každý deň sledovať výrazne zlepšenia. Žiaci postupne zvládali základy lyžovania. Výcvik sme si spestrili rôznymi hrami a špeciálnymi cvičeniami. Príjemnej atmosfére prispievali rozhovory, spevy, dobré jedlo a nálada. Žiaci úspešne absolvovali a ukončili výcvik bez zranenia, s dobrým pocitom zo svojho lyžovania.

Mgr. Pavol Ottinger

Dňa 19.02.2024 sa žiaci zo 7.A a 7.B  triedy zúčastnili vedomostného kvízu z hudobnej výchovy pod názvom „Dejiny hudby“. Žiaci súťažili vo dvojiciach. Na základe pojmovej mapy mali žiaci vypracovať jednotlivé zadania. Najväčší počet bodov získala trieda 7.A. Najúspešnejšími riešiteľmi kvízu sa stala dvojica Diana Bačová a Eva Pompová zo 7.B  triedy. Okrem získaných vedomostí a skúseností, boli žiaci odmenení vecnými cenami a diplomom.

Mgr. Dana Stolárová

Dňa 21.2. 2024 sa žiaci 6. ročníkov našej školy zúčastnili besedy pod názvom "ŠIKANA A KYBERŠIKANA", ktorú realizoval pán Mgr. Michal Horváth zo Slovenského národného strediska pre ľudské práva. Pre žiakov bola beseda zaujímavá, aktívne sa do besedy zapájali formou otázok, na ktoré dostali odpovede. Dozvedeli sa čo majú robiť, keď sa so šikanou stretnú, ako sa majú chrániť v kyberpriestore a ako bezpečne používať sociálne siete. Pánovi Mgr. Horváthovi zo SNSLP z Bratislavy ďakujeme za spoluprácu a tešíme sa na ďalšie aktivity a spoločné stretnutia.

Mgr. A. Biela

Vo februári 2024 sa žiaci III.A a III.B triedy  zapojili do aktivity „Rozdielny pohľad“. Žiaci s pani učiteľkami na tabuľu rozvešali rôzne obrázky - umeleckých diel, miest, prírody, chudobných detí, starých ľudí. Žiaci si prezreli obrázky a pridelili bod podľa toho, ako sa im vystavené obrázky páčili. Potom spoločne prediskutovali, aké hľadiská rozhodli o pridelení bodu – napríklad, kvalita obrázku, obsah obrázku, sympatie k osobám, veciam, situáciám na obrázkoch atď. Ďalej diskutovali o tom, či môžu byť niektoré pohľady a názory správne alebo by ich spoločnosť nemala akceptovať. Žiaci dospeli k záveru, že pohľady a názory sú rozdielne. Máme rôzne rasy, ktoré sú nám viac sympatické, niektoré menej. Rešpektujeme ich. Ak ich nerešpektujeme dochádza k ponižovaniu a šikanovaniu osobnosti. Žiakov chválime za ich aktivitu a diskusiu.

Mgr. Alena Biela