🏫 Prihláška dieťaťa na vzdelávanie v základnej škole   

Prihláška_dieťaťa_na_vzdelávanie_v_základnej_skole.pdf

Základná škola s materskou školou Stráne pod Tatrami

Školský rok 2026/2027

📌 Podmienky prijímania žiakov

Základná škola s materskou školou Stráne pod Tatrami prijíma žiakov do 1. ročníka v súlade so zákonom č. 245/2008 Z. z. (školský zákon).

Na plnenie povinnej školskej dochádzky sa prednostne prijíma dieťa, ktoré do 31. augusta 2026 (vrátane) dovŕši šesť rokov veku a dosiahne školskú spôsobilosť v tomto poradí:

• žiakov s trvalým pobytom v príslušnom verejnom školskom obvode,
• žiakov umiestnených na základe rozhodnutia súdu v zariadení, ktorým sa poskytuje starostlivosť v organizačnej súčasti zariadení, ktorá sa nachádza v príslušnom školskom obvode,
• žiakov s obvyklým pobytom v príslušnom verejnom školskom obvode,
• žiakov prijíma do výšky kapacitných možností školy.

V prípade nedostatočnej kapacity škola vydá rozhodnutie o neprijatí a príslušná obec zabezpečí dieťaťu plnenie povinnej školskej dochádzky v inej základnej škole.

Zápis sa uskutočňuje za prítomnosti zákonného zástupcu a dieťaťa. Konkrétny čas a miesto zápisu zverejní riaditeľ školy na webovom sídle školy.

📄 Spôsob podania prihlášky

Prihlášku na vzdelávanie v základnej škole je možné podať:

1. elektronicky

prostredníctvom portálu ministerstva školstva SR.
👉 https://eprihlasky.iedu.sk - zákonný zástupca prihlášku vyplní a odošle elektronicky.

2. listinne

na formulári schválenom ministerstvom školstva a to:

• osobne v základnej škole,
• poštou alebo kuriérom,
• e-mailom (ako podpísaný a naskenovaný dokument).

Ak zákonný zástupca nemá možnosť podať elektronickú prihlášku, zamestnanci školy poskytnú pomoc s jej vyplnením počas zápisu.

⚖️ Postup prijímacieho konania

Zákonný zástupca dieťaťa postupuje pri zápise nasledovne:

1. Registrácia

Zákonný zástupca sa zaregistruje na portáli ministerstva školstva SR:
👉 https://eprihlasky.iedu.sk

Registrácia je sprístupnená vopred pred termínom podávania prihlášok.

2. Podanie elektronickej prihlášky

Po registrácii zákonný zástupca vyplní a odošle elektronickú prihlášku.

📅 Termín podávania prihlášok: od 1. apríla do 30. apríla 2026

3. Účasť na zápise

Zápis sa uskutočňuje za prítomnosti zákonného zástupcu a dieťaťa.

📅 Termín zápisu: od 13. apríla do 15. apríla 2026

Usmernenie k zápisu do 1. ročníka: https://www.minedu.sk/zapis-dietata-na-zakladne-vzdelavanie-do-1-rocnika-alebo-uvodneho-rocnika-zakladnej-skoly/

Na hodinách etickej výchovy sme sa v mesiaci marec so šiestakmi venovali téme „Môj vzor, idol“. Žiaci premýšľali nad tým, koho obdivujú a prečo. Uvedomili si, že vzorom nemusia byť len známe osobnosti, ale aj ľudia z ich blízkeho okolia. Diskutovali sme o vlastnostiach, ktoré by mal mať dobrý vzor, a zdôraznili sme význam hodnôt, ako sú čestnosť, rešpekt a zodpovednosť. Na záver žiaci predstavili svoj vzor a vysvetlili, čím ich inšpiruje.

Mgr. Antalová

SLOVENSKÁ ÚSTREDNÁ HVEZDÁREŇ V HURBANOVE V SPOLUPRÁCI S HVEZDÁRŇAMI, OKRESNÝMI ASTRONOMICKÝMI KABINETMI, CENTRAMI VOĽNÉHO ČASU A REGIONÁLNYMI OSVETOVÝMI STREDISKAMI vyhlasujú 41. ročník celoslovenskej výtvarnej súťaže, VESMÍR OČAMI DETÍ, do ktorej sa zapojili  naši žiaci na II. stupni.

Mgr. Katarína Pitoňáková

V našej škole bolo opäť o niečo veselšie! Prváci s veľkou radosťou privítali predškolákov, s ktorými prežili krásny čas plný smiechu, učenia a nových zážitkov. Spoločne si zopakovali básničky, písmenká i pesničky, vyskúšali si písanie a zahrali písmenkové pexeso. Všetci sa s nadšením zapájali do pripravených aktivít. Školáci sa pochválili nadobudnutými vedomosťami a prečítali škôlkarom i pani učiteľkám príbeh zo šlabikára. Predškoláci boli úžasní pomocníci – aktívne spolupracovali a ukázali, že sa už na školu veľmi tešia. Deti pracovali v skupinkách, navzájom sa podporovali a vytvorili skvelú tímovú atmosféru.
 

Mgr. M. Purdešová

V rámci tematického mesiaca marec sme pripravili milú a zároveň veľmi prínosnú aktivitu, ktorá prepojila najmladších a najstarších žiakov 1. stupňa. Žiaci 1.B sa pochválili starším žiakom zo 4.A, aké pokroky v čítaní urobili a čo všetko už dokážu. Prváci si pripravili krátke ukážky zo Šlabikára, ktoré im prečítali, spolu si zahrali písmenkové pexeso a spájali dvojice písmen a slabík. Aj napriek tomu, že sú len na začiatku svojej čitateľskej cesty, ukázali veľkú odvahu, snahu a radosť z čítania. Štvrtáci ich s rešpektom počúvali, povzbudzovali a pomáhali im. V triede sa vytvorila príjemná a podporujúca atmosféra, z ktorej mali všetci radosť.
 

Mgr. Purdešová

Dňa 23. 03. 2026 sa žiaci 8. ročníka zúčastnili hudobného kvízu s názvom Dejiny hudby, v ktorom si zábavnou a súťaživou formou overili svoje vedomosti z oblasti hudobného umenia.

Počas kvízu žiaci vypracovávali rôzne zadania, pracovali v programe Wordwall, lúštili tematické krížovky a na základe zvukových ukážok hádali hudobné žánre, skladateľov i známe hudobné diela. Aktivity boli zamerané na upevnenie vedomostí z dejín hudby, rozvoj hudobného vnímania a schopnosti rozlišovať jednotlivé hudobné štýly a významné hudobné osobnosti. Kvíz bol pre žiakov zaujímavým spojením učenia a zábavy, vďaka čomu si nové poznatky osvojovali hravou a pútavou formou. Žiaci pristupovali k úlohám so záujmom a aktívne sa zapájali, pričom rozvíjali pozornosť, postreh a logické myslenie. Najúspešnejším riešiteľom sa stal Alex Badžo z 8. A, ktorý získal 10 bodov a preukázal veľmi dobré znalosti z oblasti dejín hudby.

Všetkým žiakom ďakujeme za aktívnu účasť a víťazovi srdečne blahoželáme k peknému úspechu.

Mgr. Dana Stolárová

V priebehu mesiaca marec v triedach 6. A, 6. B a 6. C sa uskutočnila medzitriedna dejepisná súťaž, ktorá preverila vedomosti žiakov z rôznych oblastí dejepisu. Súťaž prebiehala formou pracovného listu, v ktorom žiaci odpovedali na otázky z dejín praveku, procesu vzniku a vývoja človeka aj z obdobia civilizácií Starého Orientu. Mnohé otázky boli zamerané aj na dejiny praveku na území Slovenska, čo žiakov zaujalo a zároveň preverilo ich vedomosti o našej minulosti. Žiaci sa snažili odpovedať čo najlepšie a správne, pričom ich práca bavila a k úlohám pristupovali zodpovedne.

Najúspešnejšími riešiteľmi sa stali:

1. miesto – žiak 6. B Koky Damián
2. miesto – žiak 6. C Oračko Denis
3. miesto – žiak 6. A Badžo Mário

Víťazi boli odmenení diplomami a vecnými cenami, ako sú zošity a perá. Pre všetkých zúčastnených bola súťaž nielen zaujímavou súťažou, ale aj poučnou skúsenosťou, vďaka ktorej si mohli rozšíriť svoje vedomosti z dejepisu a zároveň si zasúťažiť so svojimi spolužiakmi.

Krisztina Margitics

V mesiaci marec sa žiaci 7., 8. a 9. ročníka na hodinách ruského jazyka zapojili do zaujímavého projektu s názvom „Rusko mojimi farbami“. Cieľom projektu bolo priblížiť žiakom kultúru a tradície Ruska prostredníctvom výtvarného umenia. Žiaci vytvárali krásne obrázky na rôzne témy, ako sú ruské rozprávky, symboly Ruska či typická ruská architektúra. Každý z nich sa snažil do svojej práce vložiť vlastnú predstavivosť a kreativitu. Výsledné diela boli veľmi vydarené, farebné a originálne. Žiaci, ukázali svoj prirodzený talent pre maľovanie. Aj napriek tomu, že nenavštevujú umelecké školy, dokážu vytvárať naozaj krásne a hodnotné výtvarné práce.

Žiaci mali z tejto aktivity veľkú radosť, pracovali s nadšením a tešili sa z výsledkov svojej práce. Projekt „Rusko mojimi farbami“ bol pre nich nielen zábavou, ale aj príležitosťou rozvíjať svoje schopnosti a spoznávať novú kultúru. Verím, že podobné aktivity budú súčasťou vyučovania aj v budúcnosti.

Krisztina Margitics

Deň vody sme oslávili v škole v príjemnej modrej atmosfére, keďže väčšina z nás prišla oblečená v modrej farbe. Počas dňa sme robili rôzne zaujímavé pokusy, vďaka ktorým sme lepšie pochopili vlastnosti vody a jej dôležitosť v každodennom živote. Spoločne sme tiež vytvárali kreatívne plagáty, ktorými sme vyjadrili, prečo je voda nenahraditeľná a ako ju môžeme chrániť. Celé dopoludnie prebiehalo v duchu spolupráce, objavovania a dobrej nálady. Tento deň nám pripomenul, že voda je vzácna a zaslúži si našu pozornosť a starostlivosť.

Mgr. Slobodníková

Žiaci našej základnej školy sa v rámci vyučovania venovali zaujímavej a poučnej téme – pyramíde zdravia. Prostredníctvom rôznych aktivít sa oboznámili so zásadami zdravého životného štýlu a učili sa, čo všetko je dôležité pre ich správny rast a vývoj.

Deti pracovali v skupinách aj individuálne, diskutovali o zdravých a nezdravých potravinách, o význame pohybu, oddychu či pitného režimu. Svoje poznatky následne pretavili do tvorivej činnosti – vytvorili vlastné pyramídy zdravia, ktoré znázorňovali, čo by malo tvoriť základ ich každodenného života. Pri práci využívali rôzne materiály, kreslili, vystrihovali a lepili, pričom rozvíjali nielen svoje vedomosti, ale aj kreativitu a spoluprácu. Výsledkom boli krásne a nápadité práce, ktoré zdobia triedy a pripomínajú, aké dôležité je starať sa o svoje zdravie.

Táto aktivita bola pre žiakov nielen zábavná, ale aj veľmi prínosná. Veríme, že si z nej odniesli cenné poznatky, ktoré budú využívať v každodennom živote.

Mgr. Baťo

Dňa 19. marca 2026 žiaci našej školy prežili pekný deň v priestoroch historického kaštieľa. Zúčastnili sa tvorivých dielní. V atmosfére tohto miesta sa s nadšením venovali tvorbe, v ktorej pomocou vrstvenia papiera zachytili krajinnú scenériu. Prostredníctvom jednotlivých vrstiev žiaci vytvorili svoj osobný pohľad na krajinu. Každá práca bola originálna. Tento deň obohatil žiakov o nové skúsenosti, tvorivé podnety a milé spoločné zážitky.

Mgr. Strellová

Dňa 18. marca sa v rámci mesiaca knihy uskutočnilo projektové vyučovanie Deň s knihou. Jeho hlavným cieľom bolo rozvíjať čitateľskú gramotnosť, pozitívny vzťah ku knihám a podpora tvorivého myslenia žiakov. Program bol rozdelený do piatich vyučovacích hodín, pričom každá z nich ponúkala inú zaujímavú aktivitu. Úvodné dve hodiny patrili knižným hádankám a popleteným textom. Tretia hodina niesla názov „Čítajme si“ a prebiehala formou čitateľského maratónu s rôznymi formami čítania v rôznych jazykoch. Žiaci si vyskúšali hlasné, rolové aj dramatizované čítanie a diskutovali o prečítanom texte. Táto aktivita výrazne podporila ich schopnosť porozumieť textu a vyjadriť vlastné názory. Záverečné hodiny patrili kreatívnej dielni, kde žiaci tvorili vlastné obálky kníh, ilustrácie, leporelá či krátke príbehy. Veríme, že tento deň pomohol žiakom uvedomiť si význam čítania a literatúry v ich živote.

Mgr. Dulebová, koordinátorka ČG

V mesiacoch január a február sa  žiaci z I.D, II.A, II.B, II.C, III.A, III.B a IV.A triedy spolu so svojimi p. učiteľkami zapojili do aktivity Nahrávanie čítania, ktorá je zameraná na rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov. V príjemnej atmosfére tried nahrávali svoje čítanie, aby si mohli vypočuť vlastný prejav, uvedomiť si svoje pokroky a pracovať na zlepšení techniky čítania. Nahrávky slúžia ako spätná väzba nielen pre žiakov, ale aj pre učiteľov a umožňujú sledovať individuálny pokrok každého žiaka.

Žiaci na II. Stupni s Mgr. Z. Gaborčíkovou pripravili nástenku pri príležitosti významného jubilea spisovateľa J. C. Hronského.

Veríme, že aj vďaka takýmto inovatívnym prístupom k vyučovaniu rozvíjame u žiakov pozitívny vzťah k čítaniu a aj učeniu.

Ďakujeme pedagógom za ich snahu , tvorivý prístup a odvahu prezentovať čitateľské zručnosti žiakov.

Koordinátorky čitateľskej gramotnosti

V triede VIII. A sa v stredu 25. februára 2026 uskutočnila súťaž o najlepšieho angličtinára, kde si žiaci preverili vedomosti v skladaní viet, skladaní slov, v čítaní textu, v preklade slov a v tvorbe prídavných mien z podstatných mien. Najlepšie skončili žiačky:

1. miesto - Sofia Dunková s počtom bodov 35,

2. miesto - Sofia Holubová s počtom bodov 34,

3. miesto – Jana Badžová s počtom bodov 30.

Všetci traja dostali malú hodnotnú cenu a všetkým zúčastneným ďakujeme za účasť. Prajeme veľa ďalších úspechov v škole.

Mgr. Žoldák, Mgr. Galliková

V mesiaci február sa uskutočnil „Slávik školy“. Žiaci, ktorí postúpili z triednych kôl prišli ukázať svoj talent aj ostatným spolužiakom. Školské kolo sa konalo v dobrej nálade, veselej hudbe krásnych hláskov, dokonca aj v doprovode gitary pod vedením pani učiteľky Vaverčákovej. Na začiatku si všetci dali hudobnú rozcvičku a potom ukázali svoje talenty. Všetci boli úžasní.

1. miesto Vaneska Mirgová III.B,

2. miesto Miška Oračková I.B,

3. miesto Dávid Bartoš III.A.

Všetkým srdečne blahoželáme. Ďakujem aj našej porote p. uč. Vaverčákovej a p. asistentke Repaskej.   

Mgr. Palubjaková

V dňoch 16. – 20. februára 2026 sa žiaci našej školy z tried VII.A a VII.B zúčastnili lyžiarskeho výcviku v Ski Centrum TAJA v Tatranskej Javorine. Po úvodných inštrukciách a rozdelení do skupín sa žiaci vrhli na svah. Každý deň priniesol obrovské pokroky, nové skúsenosti a radostné chvíle. Unavení, no nadšení a plní nových zážitkov sme sa vrátili domov s vedomím, že na tento lyžiarsky výcvik budeme ešte dlho spomínať.

Mgr. Bendík

Na hodine fyziky s triedou VI.B a VI.C sme pracovali na projekte ,,Jednotky merania a meradlá“. Cieľom projektu bolo pochopiť význam jednotiek, vedieť ich správne používať a priradiť vhodné meradlo ku konkrétnej veličine. Táto forma učiva pomohla žiakom upevniť si vedomosti zábavným spôsobom a zároveň ich motivovala k ďalšiemu učeniu.

Mgr. Blanárová