Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Činnosť rady školy:

Zasadnutie rady školy sa konalo dňa: 13.09.2023, 21.02.2024, 24.06.2024.

Členovia rady školy sa v školskom roku 2023/2024 stretli na troch zasadnutiach. Na každom zasadnutí členovia rady školy pracovali podľa vopred vypracovaného programu, ktorý vyjadruje a presadzuje verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy v oblasti výchovy a vzdelávania.

Činnosť poradných orgánov

Gremiálne porady riaditeľa školy: 5 zasadnutí.Termíny: 31.08.2023, 07.11.2023,11.01.2024, 11.04.2024, 03.06.2024.

Operatívne porady riaditeľa školy: 1 zasadnutie.Termíny: 13.09.2023.

Pedagogické rady: 12 zasadnutí. Terrmíny: 30.08.2023 - uznesenie č. 7/2023, 07.09.2024 - uznesenie č. 8/2023, 28.09.2023 - uznesenie č.9/2023, 09.10.2023 - uznesenie č. 10/2023, 15.11.2023 - uznesenie č. 11/2023, 24.01.2024 - uznesenie č. 1/2024, 23.02.2024 - uznesenie č. 2/2024, 03.04.2024- uznesenie č. 3/2024, 15.04.2024 - uznesenie č. 5/2024, 03.06.2024 - uznesenie č. 7/2024, 21.06.2024 - uznesenie č. 8/2024, 27.06.2024.

Pracovné porady: 3 zasadnutia.Termíny: 19.04.2024, 16.05.2024 - uznesenie č. 6/2024, 10.06.2024.

Prevádzkové porady: 1 zasadnutie. Termín: 15.04.2024 - uznesenie č. 4/2024.

Zasadnutia metodických orgánov MZ, PK:

MZ pre I. stupeň: 4 zasadnutia. Termíny: 28.08.2023, 04.09.2023, 15.02.2024, 14.05.2024. 26.04.2024

MZ špeciálnych tried: 4 zasadnutia. Termíny: 28.08.2023, 07.09.2023, 05.02.2024, 06.05.2024.

PK pre II.stupeň: 4 zasadnutia. Termíny: 28.08.2023, 07.09.2023, 12.02.2024, 24.06.2024.

Vzájomná spolupráca vedúcich MZ a PK.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 642

Počet tried: 35

Podrobnejšie informácie:

Počet žiakov ZŠ: 556

Počet tried: 31

Počet detí MŠ: 86

Počet tried:4

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Materská škola

Európsky týždeň športu, Environmentálna výchova - Môj strom, Nevyhodím, použijem, Deň jablka, Svetový deň ochrany zvierat, Budem prváčikom, Poznaj a chráň, Deň Zeme, Liečivé rastliny, Medzi zvieratkami v ZOO, Jesenné tvorivé dielne, Deň zdravej výživy, Deň materských škôl - púšťanie šarkanov, Keď raz budem policajtom - beseda, Vitaj, milý Mikuláš, Vianočné tvorivé dielne, Vôňa Vianoc - pečenie medovníkov, Vianočný čas, Snehové kráľovstvo. Karnevalové šantenie, Mám básničku na jazýčku, Škôlkarská Veľká noc, Medzinárodný deň vody, Svetový deň rodiny, Skamarátime sa s mliečkom - Medzinárodný deň mlieka, Medzinárodný deň detí, Deň tatkov, Návšteva u starostu obce, Lesná škôlka - zážitkové učenie, Planetárium - sférické kino, Rozlúčka s predškolákmi, Malí huncúti - divadelné predstavenie.

Spolupráca MŠ so ZŠ - aktivity koordinátorov ZŠ

Európsky týždeň športu, Šarkaniáda, Návšteva MŠ u prvákov, Fašiangové pečenie, Rozprávkové popoludnie, Veľkonočné pečenie, Starší učia mladších.

Základná škola

1. Prezentácia na verejnosti

Záložka do knihy spája školy, Benefičný koncert - príprava darčekov, Vymyslíte báseň a my ju vytlačíme.

Výtvarné súťaže:

Vesmír očami detí, Vojaci očami detí, Výtvarné súťaže vydavateľstva Slovart, Týždeň vedy a techniky, Farebný svet - Coloriskeri Luma, Anjel Vianoc, Rómska paleta, S vďakou naším mamám, Vianočná pohľadnica, Maskot kurikulárnej reformy - Kurikulko a Kurikulka, Talent, umenie, kumšt, Výtvarný Sirk 2024, Slovensko, krajina v srdci Európy, Pre moju mamu,

2. Exkurzie, výlety

Dobrovoľný hasičský zbor, Návšteva knižnice, Botanická záhrada, Prírodopisná a geografická vychádzka, Literárno-dejepisná exkurzia, Hrady a zámky Slovenska, ZOO Spišská Nová Ves.

3. Aktivity školy:

Európsky deň jazykov, Mesiac úcty k starším, Nevyhodím - použijem, Prikrmovanie vtáčikov v zime, Poznaj a chráň, Svetový deň vody, Svetový deň ochrany zvierat, Deň Zeme, Deň včiel, Pomoc a ochrana živočíchov, Medzinárodný deň školských knižníc, Rozhlasové a literárne relácie, Nahrávanie čítania, Čitateľský maratón, Maľované čítanie, Čítajú väčší menším Popletené texty, Knižné hádanky, Pre najlepšiu mamičku, Európsky týždeň športu, Týždeň zdravej výživy, Týždeň zdravého životného štýlu, Svetový deň zdravia, Svetový deň behu, Pyramída zdravia, Viem čo zjem, Bojujeme s obezitou, Testovanie pohybových predpokladov, Školské ovocie, Stridžie dni, Karneval, Marec - mesiac knihy, Mikuláš v škole, Zvyky a tradície Vianoc, Vianočná burza, Vianočné aranžovanie, Skicariáda, Svetový deň sporenia, Peniaze a ja, Mesiac finančnej gramotnosti, Bez práce nie sú koláče, Európsky deň spotrebiteľov, Požičané vrátim, Byť pripravený, Lož má krátke nohy, Svetový deň mlieka, Červené stužky, Medzinárodný deň bez fajčenia, Svetový deň boja proti AIDS, Medzinárodný deň proti sexuálnemu zneužívaniu a obchodovaniu so ženami a deťmi, Svetový deň duševného zdravia, Medzinárodný deň boja proti rasovej diskriminácii, Svetový deň sociálnej spravodlivosti, Šikanovanie na našej škole, Svetový deň bez tabaku, Medzinárodný deň proti zneužívaniu drog a nezákonnému obchodovaniu, Sledovanie filmu Anjeli, Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí, Detský čin roka, Deň matiek, Medzinárodný deň detí, Medzinárodný deň Rómov, Valentínska pošta, Dve malé dievčatá, Práva a povinnosti v rodine, Hodnoty lásky, Zázrak života, Matematické pexeso, Matematické sudoku, Wordík, Jesenné tvorivé dielne, Pravidlá v našej triede, Namaľuj si svoje práva, Rozdielny pohľad, Každý iný - všetci rovní, Aj my sme doma, Deti chcú milovať, "Desať želaní", Spoznajme Európu, Príbeh hudby, Malý prekladateľ.

4.Olympiády a súťaže:

Olympiáda ľudských práv,Biblická olympiáda, Olympiáda z ANJ, Najrýchlejší počtár, Najlepší čitateľ triedy, Matematický klokan, Súťaž v spoločenských hrách, Čitateľský oriešok, Vševedko, Slávik školy, Literárny kvíz, Hviezdoslavov Kubín, Futbalový turnaj, Stolnotenisový turnaj.Beh Ľubicou.

5. Besedy

Zo života včiel, Beseda s pracovníčkou knižnice Jána Henkela z Levoče, Drogy ohrozujú svet, HIV/AIDS.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Národný projekt - Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných a stredných školách s využitím elektronického testovania

Cieľ: Vytvorenie podmienok na postupné zapojenie všetkých základných a stredných škôl do elektronického testovania.

Projekt - Zvyšovanie vzdelanostnej úrovne príslušníkov margimalizovaných rómskych komunít ,,Čítaním k uplatneniu"

Cieľ: Komplexná inovácia predmetov za účelom zvýšenia čitateľskej gramotnosti nevyhnutnej pre ďalšie štúdium a pre uplatnenie v bežnom živote a pracovnom trhu. Využívanie vytvorených pracovných listov a elektronických materiálov k rozvoju čitateľskej gramotnosti žiakov na I. a II. stupni.

Národný projekt Podpora pomáhajúcich profesií 3 (NP POP 3) - MŠ, ZŠ

Cieľ: Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

Projekt Digitálny žiak

Cieľ: Podporiť rozvoj digitálnych zručností žiakov prostredníctvom podpory nákupu digitálneho vybavenia pre vybrané skupiny žiakov.

Národný projekt edIT 2

Cieľ: Zlepšiť technologické vybavenie škôl na úroveň spĺňajúcu európske štandardy pre zabezpečenie kvalitného dištančného vzdelávania, ako i vylepšenie prezenčnej formy vzdelávania žiakov.

Výstavba multifunkčného zariadenia pre deti a mkládež v obci Stráne pod Tatrami - realizácia krúžkov

Cieľ: Miestny rozvoj, odstraňovanie chudoby a inklúzia Rómov

Rozvojový projekt "Čítame pre radosť"

Cieľ: Zriadiť a doplniť triedne knižnice v triedach MŠ a v triedach prvého adruhého ročníka ZŠ.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: od 07.12.2023 do 13.12.2023

Druh inšpekcie: komplexná

Závery z inšpekcie:

Proces výchovy a vzdelávanie v primárnom vzdelávaní bol na priemernej úrovni, v špeciálnych triedach bol na priemernej úrovni a v nižšom strednom vzdelávaní bol na málo vyhovujúcej úrovni.

Riadenie školy bolo na dobrej úrovni.

Podmienky výchovy a vzdelávania boli na priemernej úrovni.

Oblasti vyžadujúce si zlepšenie:

- rozvíjanie komunikačných kompetencií žiakov (nižšie stredné vzdelávanie),

- zadávanmie úloh na rozvoj vyšších myšlienkových procesov zameraných na anlýzu, hodnotenie a tvorivosť,

- rozvíjanie sebahodnotiacich zručností žiakov a zručností k hodnoteniu učebných výkonov spolužiakov,

- rozvíjanie občianskych kompetencií žiakov,

- vytváranie priestrou na prácu v dvojiciach alebo v skupinách,

- rozvíjanie kompetencií žiakov v oblassti využívania IKT.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Škole chýba:

- dostatočný počet učební pre všetky ročníky vyučované v jednej zmene v ZŠ,

- účelová budova pre MŠ,

- špeciálne učebne - jazyková učebňa, učebne fyziky a chémie,

- knižnica,

- kabinety,

- školská jedáleň,

- školské kluby,

- kancelárie v budove č. 166,

- miestnosť pre upratovačky,

- školský pozemok,

- oplotenie budovy č. 166, vonkajší terén a jeho úprava.

Zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Učebné pomôcky sú aktualizované a priebežne dopĺňané podľa požiadaviek MZ, PK a rozpočtu školy.

Stručná analýza súčasného stavu

Materská škola

Je umiestnená do elokovanej budovy základnej školy - budova č. 39. Dvojzmenné vyučovanie prebiehalo v dvoch triedach.

Priestorové vybavenie materskej školy:

2 triedy, zborovňa, hygienické zariadenia, zariadený školský dvor.

Je vybavená účelovým nábytkom, 2 interaktívnymi displejmi, interaktívnou podlahou so vzdelávacím balíkom, počítačmi a množstvom didaktických pomôcok, stavebníc, hračiek a doplnené nové komponenty na školský dvor.

Základná škola

Organizácia výchovno-vzdelávacieho procesu: 31 tried, 2 budovy, 25 učební

budova č. 33

I. stupeň - 2 bežné triedy,

- 2 špeciálne triedy,

budova č. 166

I. stupeň - 11 tried,

- 4 špeciálne triedy.

II. stupeň - 9 bežných tried,

- 3 špeciálne triedy.

Dvojzmenné vyučovanie prebiehalo v štrnástich triedach.

Priestorové vybavenie školy ZŠ:

24 tried, 1 trieda - špeciálny pedagóg, 2 počítačové učebne, 2 dielne, kuchynka, fond žiackej a učiteľskej literatúry v rámci počítačovej učebne, kabinet pomôcok budovy č. 33, kancelárie riadiaceho a ekonomického úseku, kancelárie pre učiteľov - 3 zborovne.

Materiálne vybavenie ZŠ:

ZŠ je zariadená účelovým nábytkom (vrátane 3 elokovaných budov). Je vybavená 2 počítačovými učebňami, dostatočným počtom IKT v zborovniach, na riadiacom a ekonomickom úseku, interaktívnymi tabuľami alebo interaktívnymi displejmi v 24 triedach, interaktívnou podlahou so vzdelávacím balíkom, notebookmi pre učiteľov, elektronickými výučbovými programami, didaktickými pomôckami, stojanovými počítadlami, vybavením školskej kuchynky, knižným fondom detskej a odbornej literatúry, vybavením dielní, záujmových krúžkov (podľa požiadaviek učiteľov).

Učitelia majú prístup k elektronickým didaktickým materiálom: www.zborovna. sk, www.planetavedomosti.sk, www.programalf.sk, www.datakabinet.sk, www.smartbooks.sk. Škola má vlastné elektronické pracovné listy vytvorené projektom ,,Čítaním k uplatneniu".

Materiálno-technické a didaktické vybavenie je priebežne dopĺňané podľa potrieb a požiadaviek MZ, PK a rozpočtu školy.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- 27 žiakov zapísaných na SOŠ,

Prezentácia školy na verejnosti:

- zapájanie žiakov do výtvarných súťaží,

- zapojenie žiakov školy do kampane „Červené stužky“, ,,Detský čin roka",

- zapojenie sa do vedomostných súťaží ,,Všetkovedko", ,,Matematický klokan",

- zapojenie sa do projektu ,,Viem, čo zjem", "Čítame pre radosť",

- zapájanie sa do športových súťaží v rámci okresu,

- vydávanie školského časopisu.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- neovládanie štátneho jazyka detí pri nástupe do MŠ a ZŠ,

- absentujúce zručnosti u detí/žiakov v oblasti grafomotoriky, komunikácie v štátnom jazyku, v sociálnej oblasti, v oblasti hygieny a psychomotorických zručností,

- absentujúce komunikačné a občianske schopnosti žiakov,

- 21 žiakov v evidencii ÚPSVaR,

- slabé výsledky žiakov v celoslovenskom testovaní,

- nízka úroveň čitateľskej gramotnosti žiakov,

- vysoký počet vymeškaných hodín u žiakov,

- dochádzka žiakov - opakované zneužívanie ospravedlnenia 5 dní neprítomnosti žiaka.

Návrh opatrení:

- Zvýšenú pozornosť venovať čitateľskej gramotnosti vo všetkých výchovno-vzdelávacích predmetoch a efektivite výchovno-vzdelávacieho procesu - aktívnemu učeniu sa žiakov a dochádzke žiakov.

- Viesť žiakov k hodnote vzdelania a samostatnosti pri učení.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP MŠ: 4

Počet žiakov so ŠVVP ZŠ: 96

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet prijatých detí MŠ: 76

Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka: 78

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 31.8.2024: 48 žiakov

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Prenesené kompetencie - 1 757 574,88 €

SZP - 56 550 €

predškoláci - 76 019 €

vzdelávacie poukazy - 3 392 €

na učebnice - 14 784 €

lyžiarsky kurz - 3 600 €

školské pomôcky - 9 379 €

originálne kompetencie - 196 007,20 €

dotácia na asistenta učiteľa so ZP - 16 576 €

projekt PRIM - 5 412,13 €

projekt MPC - 41 300,25 €

projekt POP3 - 79 707,60 €

projekt Čítame pre radosť - 1 500 €

podporné tímy - asistenti - 42 810 €

predfinancovanie projektu PRIM - 7 308,95 €

príspevok na rekreácie - 4 923 €

Nórske fondy - 49 875,39 €

digitalizácia - 9 320 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť: 0

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Vzdelávacie poukazy

- učebné pomôcky - 2 258 €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít: 0

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

vlastné príjmy - 15 136,39 €

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca s rodičmi je priemerná. Niektorí rodičia prejavujú záujem o dianie v škole. Nedostatky naďalej pretrvávajú najmä u tých, ktorí zanedbávajú svoje dieťa (hygiena, vymeškané neospravedlnené hodiny).

§ 2. ods. 5 d

Iné podstatné skutočnosti

Dňa 20. 03. 2024 sa uskutočnilo Testovanie 9 - 2024, ktorého sa zúčastnilo 15 žiakov 9. ročníka.

Priemerná percentuálna úspešnosť našej školy zo SJL bola 26,7 %.

Priemerná percentuálna úspešnosť našej školy z MAT bola 11,1%.

V šk. roku 2023/2024 boli zrealizované tri elektronické testovanie žiakov pod názvom E TESTOVANIE JESEŇ 2023. (Národný projekt NÚCEM "Zvyšovanie kvality vzdelávania na ZŠ a SŠ s využitím elektronického testovania"). Testovanie bolo zamerané na matematickú a čitateľskú gramotnosť. Zúčastnili sa ho žiaci VI.A a VI.B a IX.A.

Záver

Vypracoval: Mgr. Dagmar Wagnerová

V Stráňach pod Tatrami, 26.08.2024

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 27.08.2024

Vyjadrenie rady školy

Správa prerokovaná v rade školy dňa: 16.09.2024

Rada školy odporúča zriaďovateľovi schváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024.

Schválenie zriaďovateľom školy

Zriaďovateľ schválil Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2023/2024 dňa 17.09.2024