Správa

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 291

Počet tried:16

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných žiakov 30.6. 2007 37 / počet dievčat 22

Skutočný počet žiakov k 15.9.2007 v 0. ročníku 35 / počet dievčat 22

v 1. ročníku 2 počet dievčat 22

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 2 / počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2008

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Spojené triedy: 8.A a 9. A

5. B šp. a . 6. B šp.

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

V špeciálnych triedach vyučujú kvalifikovaní učitelia ale bez odbornosti špeciálnej pedagogiky.

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Štúdiom popri zamestnaní si na VŠ doplňalo vzdelannie 5 učiteľov:

Bc. Biela, A. KU - Ružomberok, Predš. a elem. pg., 2. roč. I. stup.

Bc. Vaverčáková, J. KU - Ružomberok, Predš. a elem. pg., 2. roč. I. stup.

Bc. Slamená, Z. KU - Ružomberok, Predš. a elem. pg., 2. roč. I. stup.

Bc. Špinková, E. KU - Ružomberok, Predš. a elem. pg., 2. roč. I. stup.

Wagnerová, D. UKF - Nitra, Uč. predmetu TchV, 2. roč. II. stup.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Návšteva rodín v osade ped. zamestnancami s cieľom spoznať sociálno-ekonomické prostredie žiakov.

Deň otvorených dverí na I. a II. st.a otvorená hodina z M v 6. ročníku.

Aktivity školy: Logo tried, Čo ohrozuje našu Zem, Jesenní Škriatkovia, Zelená škola, Vtáčie kŕmidlá, Účelové cvičenie CO pre ZŠ, Rozlúčka detí MŠ a žiakov ZŠ.

Besedy : Polícia očami detí - verzus profesionálny pracovník PZ - 22. 2. 2008, beseda s policajtkou pre MŠ + 0. r. 26. 2. 2008, beseda s psychológom - II. st. 4.4.2008.

Exkurzia: Čistička odpadových vôd v Kežmarku pre II. st. dňa 6.10.2007, ZSŠO a S a SPŠ v Kežmarku - 8. r. 26.2.2008, Pekáreň v Ľubici - 8. 9. r., 26.2.2008, Deň otvorených dverí ZSŠO a S v Kežmarku - 8. r., 5. 12. 2007, Deň otvorených dverí SPŠ v Kežmarku, Vianočný program v Kežmarku pre II.stupeň, návšteva: SOU poľnoh., ZUŠS, Hotelová akadénia Otta Brucknera, návšteva galérie - Barónka v Kežmarku - výstava vianočných prác žiakov ZŠ - 12.12.2007.

Spoločensko - kultúrne aktivity: divad. predstavenie - rozprávka, muzikál, vianočný program v Kežmarku, filmové predstavenie - kino.

Školské výlety : Ľubovnianský skanzen, TANAP - múzeum, Evanjelický a artikulačný kostol v Kežmarku a iné.

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

B) Krátkodobé

V školskom roku 2007/2008 bol školou podaný projekt:

,,Príprava, zabezpečenie a spustenie pilotného projektu pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia, prevážne rómskeho s programom prevencie pred negativnými vplyvmi - kriminalitou a s participáciou rodičov na jeho realizácii."

Projekt je v štádiu hodnotenia.

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Ak bola inšpekcia vykonaná, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

V súvislosti so zabezpečením výchovno- vzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

Škole v súvislosti so zabezpečením výchovno-vzdelávacieho procesu chýbajú:

- učebne (dostatočný počet pre všetky ročníky),

- špeciálne učebne - jazyková učebňa, učebne fyziky a chémie, učebne školských klubov,

- uzamykateľné šatne,

- registratúrne stredisko,

- knižnica,

- počítačové učebne (na škole je len jedna malá s 10 počítačmi),

- dielne na PV a TcV s vybavením,

- kuchynka (zameranie špec. tried na rozvoj zručností),

- telocvične (veľká, malá), náraďovňa (škola nemá ani ihrisko - obec je bez územného plánu a bez

vhodných pozemkov vo vlastníctve obce na ihriská),

- priestor pre špeciál. pedagóga a psychológa,

- chýba priestranná zborovňa pre učiteľov a asistentov učiteľa (učiteľ musí opustiť malú

zborovňu a uvoľniť priestor pre druhú zmenu),

- účelové oddelené priestranné priestory pre riadiacich pracovníkov (riaditeľňu, miestnosť

pre zástupcov) a oddelenie pre ekonomický úsek,

- kabinety,

- školský pozemok,

- ihriská pre jednotlivé športy.

zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Učebne pomôcky sú aktualizované a priebežne doplňnané podľa požiadaviek MZ, PK a rozpočtu školy.

- stručnú analýzu súčasného stavu

Organizácia vyučovania na škole prebieha v 4 budovách, v 10 učebniach, v dvojzmennej prevádzke na I. a II.stupni. Škola má priestorové problémy od roku 2001 a je problematické umiestnenie žiakov z priestorových dôvodov v najbližšom okolí.

- potreby a pripravované plány

Nutná výstavba účelovej školy pre min. 24 - 26 tried.

Podaný projejkt na prístavbu ZŠ s MŠ zriaďovateľom 5.8. 2008 - v štádiu hodnotenia.

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

9 171 000 Sk

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...0.sk

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

131 680 Sk

Finančné prostriedky boli použité na vybavenie záujmovej činnosti pomôckami vo výške

41 790,- Sk

60 580,- Sk - odmeny zamestnancom za vedenie záuj. činnosti,

21 200,- Sk - odvody zamestnancov,

3 570,- Sk - preprava žiakov,

4 540,- Sk - výlety + doprava žiakov.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...0.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

297 000,-Sk - dotácia na asistentov učiteľa,

983 000,- Sk - financie z originálných kompetencii pre MŠ,

257 100,- Sk - štipendiá pre žiakov v hmotnej núdzi,

324 500,- Sk - učebné pomôcky pre žiakov v hmotnej núdzi,

14 550,- Sk - vlastné príjmy: - 1 200,- Sk - školné v MŠ,

- 6 000,- Sk - sankcie,

- 350,- Sk - poškodený majetok a odpis vysvedčení,

- 7 000,- Sk - dary a granty.

Návrh opráv a rekonštrukcií na rok 2007/8

Rekonštrukcia cvičnej kuchynky (rekonštrukcia podláh, maľba stien, vybavenie modernou - -kuchynskou linkou, elektrickými spotrebičmi, riadom- nesplnené

Rozšírenie cvičnej kuchynky o nepoužívaný sklad pre realizáciu predmetu vedenie domácností rekonštrukcia (kúrenie, podlahy, maľba) - nesplnené.

Materiálne zabezpečenie školy učebnými pomôckami podľa požiadaviek správcov kabinetov a MZ, PK - splnené

Vybudovať ihrisko pre realizáciu TV v spolupráci s OU a rodičmi - zapojenie sa obce do projektu na podnet školy, ale nakoľko obec nevlastní pozemky, podanie projektu bolo neúspešné.

Výmena 5 repasovaných počítačov v počítač. učebni novými počítačmi - splnené.

Doplnenie skladu s didak. pomôckami podľa požiadaviek MZ, PK - splnené.

Nahradený nefunkčný počítač v budove MŠ novým počítačom - splnené.

Zatepliť dvere do dielne - splnené.

Zabezpečiť vnútorné rolety na okná zborovne a počít. učebne v budove V2 - splnené.

Doplniť náradím a potrebným materiálom školskú dielnu PV a Tch - splnené.

Nainštalovať zakúpené výukové programy do počítačovej učebne - splnené.

Doplniť literatúru do knižníc a sfunkčniť činnosť knižnice na škole - nesplnené - presunuté na rok 2008/09.

Zveľadiť interiér a exteriér školy zelenými rastlinami (črepníkové kvety, skalky..) splnené čiastočne. Realizácia skalky pred budovou školy -presunutá na rok 2008/09.

Aktivity a súťaže žiakov v rámci školy - splnené.

Ďalšie doplnené úlohy:

Zakúpenie:

- troch tlačiarní do zborovní, multifunkčnej tlačiarne do riaditeľne,

- 4 notebooky pre vedenie a ekonomický úsek,

- 3 stoličky do kancelárií,

- vyhotovenie štátnych zástav, znakov a tabúľ,

- zakúpenie hračiek do MŠ.

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Zaradenie žiakov po skončení do OU a SOU.

Po splnení 10 ročnej povinnej školskej dochádzky SOU a OU žiaci ale nedokončia.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň vychovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

Sústavne motivovať žiakov k dosahovaniu lepších výsledkov vo vzdelávaní a správaní. Prijímať v rámci MZ, PK opatrenia na odstránenie nedostatkov a tieto pravidelne vyhodnocovať.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráca školy s rodičmi je problematická.

Vypracovala: Mgr. Oľga Kučerová

V Stráňach pod Tatrami 28. augusta 2008

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 30.9.2008

Správa prerokovaná v Rade školy dňa: 14.10.2008

Rada školy v začiatkoch roku 2007/08 bola nefunkčná pre častú absenciu z radov rodičov. Rodičia nemali záujem o spoluprácu so ZŠ s MŠ, nakoľko členstvo v Rade školy nie je finančne ohodnotené. Po ich výmene Rada školy začala znovu pracovať. Na svojích zasadnutiach je oboznamovaná s rozpočtom školy, priebehom a výsledkami výchovno-vzdelávacieho procesu, s problémami vo vzdelávaní, správaní i nedostatočnou hygienou žiakov. Rada školy na svoje zasadnutia pozýva aj vedenie školy.